كتبت: أسماء محمود
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، إنه مع تولي المسئولية كان لديه العديد من التحديات التي يتعامل معها وكانت تعيق العملية التعليمية ووجود تعليم جيد.
تحديات العملية التعليمية
وأوضح عبد اللطيف في حواره مع الإعلامي أسامة كمال في برنامج “مساء دي إم سي” المذاع على قناة “دي إم سي” أن: أول التحديات هي كثافات الفصول وعجز المعلمين وارتفاع عدد المواد في التعليم الثانوي ونسبة الحضور في المدارس ضعيفة”.
نسب الطلاب في التعليم الرسمي
وتابع أن 87 % من الطلاب يتعلمون في تعليم رسمي عام، وهناك 13 % من الطلاب يدرسون في التعليم الخاص. وأضاف: “لدينا أكثر من 25 مليون طالب في كافة مراحل التعليم الأساسي وما قبل الجامعي”.
كثافة الفصول
وتابع وزير التربية والتعليم أنه لم يعد هناك فصل فى مصر به أكثر من 50 طالبا، موضحا أن استراتيجية التعامل مع كثافة الفصول اعتمدت على استغلال الفراغات المتواجدة فى المدارس مثل غرف الكنترول وكذلك تطبيق نظام “الفصل المتحرك”، مشيرا إلى أن الوصول بكثافة الفصول لما دون الـ50 طالبا هو رقم مُرضٍ جدا، كما كان لديه عجز فى أعداد المعملين يصل إلى 469 الف معلم، ودخول 98 ألف فصل جديد لخفض كثافة الفصول زاد من العجز فى عدد المعلمين، لكنه استطاع حل أزمة عجز أعداد المعلمين، ولا يوجد مادة أساسية داخل الفصل بدون معلم.
