نتيجة الثانوية العامة 2026 بالإسم ورقم الجلوس الدور الأول، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إتاحة نتائج امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026 إلكترونيًا حيث يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام عن النتيجة بالتفصيل والحصول على المجموع الكلي ودرجات كافة المواد الدراسية فور إدخال رقم الجلوس عبر المنافذ الرقمية المعتمدة.
نتيجة الثانوية العامة 2026 بالإسم ورقم الجلوس الدور الأول
وكان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد اعتمد رسمياً نتائج الدور الأول، موضحًا أن نسبة النجاح العامة لطلاب النظام الجديد بلغت 75.1%، فيما حقق طلاب النظام القديم نسبة نجاح بلغت 72.1%.
تفاصيل وأرقام النظام الجديد حسب الشعب
بلغ إجمالي عدد المتقدمين للاختبارات بالنظام الجديد 883,690 طالبًا وطالبة، حضر منهم 825,867 طالبًا وطالبة، واجتاز الامتحانات بنجاح 620,314 طالبًا وطالبة.
وجاءت توزيعات النجاح على الشعب الدراسية كالتالي:
- شعبة علمي رياضة: سجلت أعلى معدل نجاح بنسبة 81.6%، بنجاح 113,651 طالبًا من أصل 139,302 حاضرًا (من إجمالي 145,459 متقدمًا).
- شعبة علمي علوم: بلغت نسبة النجاح 75.4%، بعبور 382,720 طالبًا من أصل 507,415 حاضرًا (من إجمالي 543,120 متقدمًا).
- الشعبة الأدبية: بلغت نسبة النجاح 69.2%، حيث اجتاز الامتحانات 123,943 طالبًا من أصل 179,150 حاضرًا (من إجمالي 195,111 متقدمًا).
نتائج النظام القديم وتوزيع الشعب
على صعيد النظام القديم، تقدم للامتحانات 4,172 طالبًا وطالبة، حضر منهم 3,620 طالبًا وطالبة، ونجح منهم 2,610 طلاب بنسبة إجمالية بلغت 72.1%.
وتوزعت النسب على الشعب كالتالي:
- علمي علوم: تقدم 2,506 طلاب، حضر منهم 2,118، ونجح 1,578 طالبًا بنسبة 74.5%.
- علمي رياضة: تقدم 513 طالبًا، حضر منهم 427، ونجح 307 طلاب بنسبة 71.9%.
- الشعبة الأدبية: تقدم 1,153 طالبًا، حضر منهم 1,075، ونجح 725 طالبًا بنسبة 67.4%.
خطوات الاستعلام عن النتيجة
تتيح المواقع الرسمية للطلاب إمكانية الاطلاع على النتيجة فورًا باتباع الخطوات التالية:
- الدخول على رابط الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة.
- إدخال رقم الجلوس الخاص بالتلميذ بشكل صحيح.
- الضغط على زر عرض النتيجة للكشف عن بيان الدرجات التفصيلي والمجموع النهائي.
نرشح لك: توقعات بانخفاض الحد الأدنى.. قراءة تحليلية لنتائج الثانوية العامة 2026 مقارنة بالعام الماضي





















