مع انطلاق العام الدراسي الجديد، يهتم أولياء الأمور بالتعرف على طريقة تقييم أبنائهم في الصفين الأول والثاني الابتدائي، خاصة أن التقييم لا يعتمد على امتحان نهاية الفصل الدراسي فقط، وإنما يشمل مجموعة من الأدوات والأنشطة التي تقيس مستوى التلميذ على مدار الفصل الدراسي.
وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نظام تقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي، بإجمالي 100 درجة، موزعة على عدة عناصر تشمل الامتحان والواجب المدرسي وكراسة الحصة والتقييمات الأسبوعية والشهرية، إلى جانب المواظبة والسلوك.
توزيع درجات تقييم أولى وثانية ابتدائي
وجاء توزيع درجات التقييم على النحو التالي:
- امتحان نهاية الفصل الدراسي: 60 درجة.
- الواجب المدرسي: 5 درجات.
- كراسة الحصة: 5 درجات.
- التقييم الأسبوعي: 10 درجات.
- الاختبار الشهري: 15 درجة.
- المواظبة والسلوك: 5 درجات.
- إجمالي الدرجات: 100 درجة.
مواد الدراسة للصفوف الأولى والثانية والثالثة الابتدائية
ويستمر تلاميذ الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي في دراسة مجموعة من المواد الدراسية بالمدارس الرسمية، والرسمية للغات، والرسمية المتميزة للغات، وكذلك المدارس الخاصة بنوعيها العربي واللغات.
وتشمل المواد وعدد الفترات والساعات ما يلي:
- اللغة العربية: 4.5 فترة، بإجمالي 229 ساعة.
- اللغة الإنجليزية: 2.5 فترة، بإجمالي 103 ساعات.
- الرياضيات: 3.5 فترة، بإجمالي 155 ساعة.
- التربية الدينية: 2.5 فترة، بإجمالي 128 ساعة.
- التربية البدنية والصحية: فترة واحدة، بإجمالي 51.5 ساعة.
- أنشطة التوكاتسو: نصف فترة، بإجمالي 26 ساعة.
ضوابط الحصص الدراسية
وأوضحت الوزارة أن إجمالي الفترات الدراسية أسبوعيًا يبلغ 145 فترة، بالإضافة إلى فترتين مخصصتين لمنهج اللغة الإنجليزية Connect Plus في مدارس اللغات والمدارس الخاصة للغات.
وتبلغ مدة الفترة الدراسية حصتين بإجمالي 100 دقيقة، على أن يتولى المعلم المختص تدريس المادة الخاصة بتخصصه لكل صف دراسي بشكل مستقل، وفقًا لقوائم الطلاب المعلنة.
كما يتم تنفيذ فترة التربية البدنية والصحية وفق آلية يحددها دليل الأنشطة، ويتولى ذلك معلم التربية البدنية، بما يتناسب مع طبيعة الأنشطة المقررة للطلاب.
