مع بداية العام الدراسي الجديد، يهتم طلاب المرحلة الإعدادية وأولياء الأمور بالتعرف على طريقة احتساب درجات المواد الدراسية، خاصة فيما يتعلق بأعمال السنة والتقييمات الشهرية والأسبوعية، والتي تمثل النسبة الأكبر من درجات طلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي.
تفاصيل نظام التقييم للصفين الأول والثاني الإعدادي
وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن نظام تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي خلال العام الدراسي الجديد يعتمد على توزيع الدرجة بين أعمال السنة والتقييمات من جانب، وامتحان نهاية الفصل الدراسي من جانب آخر، بحيث تمثل أعمال السنة 70 درجة، بينما يخصص 30 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي.
كيف تتوزع درجات أعمال السنة؟
حددت الوزارة نسب توزيع درجات أعمال السنة والتقييمات لطلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي على النحو التالي:
– 20% للتقييم الأسبوعي.
– 15% لاختبار الشهر الأول.
– 15% لاختبار الشهر الثاني.
– 10% للمواظبة والسلوك.
– 10% لكراسة الواجب.
وبذلك يصبح إجمالي درجات أعمال السنة والتقييمات 70 درجة، تضاف إليها 30 درجة الخاصة بامتحان نهاية الفصل الدراسي، ليتم احتساب الدرجة وفق نظام التقييم المحدد للطالب.
الشهادة الإعدادية والثانوية العامة بدون أعمال سنة
وفي المقابل، أكدت وزارة التربية والتعليم أن طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة لا تطبق عليهم أعمال السنة، حيث تختلف آلية احتساب درجاتهم عن طلاب الصفوف الدراسية الأخرى.
وبالنسبة لطلاب الصف الثالث الإعدادي، تمثل امتحانات الفصلين الدراسيين الأساس في احتساب درجات نجاح الطالب، بينما يعتمد طلاب الثانوية العامة على امتحان نهاية العام باعتباره الأساس في حساب درجات النجاح وتحديد المجموع الذي يتم على أساسه تنسيق القبول بالجامعات.
وبالتالي، تختلف طريقة احتساب الدرجات من صف دراسي إلى آخر، وهو ما يتطلب من الطلاب وأولياء الأمور معرفة نظام التقييم المطبق على كل مرحلة، خاصة مع استمرار التقييمات والاختبارات الشهرية خلال العام الدراسي.
