مع انطلاق العام الدراسي الجديد، يترقب طلاب الصف الأول الثانوي العام والبكالوريا المصرية والصف الثاني الثانوي العام وأولياء أمورهم تفاصيل نظام التقييم واحتساب درجات المواد الدراسية، خاصة مع تطبيق أعمال السنة والتقييمات المستمرة التي تدخل ضمن المجموع النهائي للطالب بنهاية العام الدراسي.
كيف تحسب درجات أعمال السنة والتقييمات؟
وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن نظام التقييم يعتمد على احتساب الدرجة النهائية لكل مادة بنسبة 100%، مع توزيع الدرجات بين الاختبارات التي يؤديها الطالب وأعمال السنة والتقييمات المستمرة على مدار الفصل الدراسي.
وبحسب آلية التقييم المعلنة، يحصل الطالب على نسبة 30% من تقييم المادة خلال كل فصل دراسي، على أن يؤدي خلال الفصل الدراسي الأول 3 اختبارات، تشمل اختبارات شهرية يتم احتساب كل منها بنسبة 15% من درجة المادة، وفقًا لما درسه الطالب طبقًا لخطة توزيع المنهج.
ويأتي ذلك إلى جانب أعمال السنة، التي تمثل جزءًا أساسيًا من درجة الطالب، بما يجعل التزامه بالحضور والمشاركة وأداء الواجبات والتقييمات الأسبوعية وكشكول الحصة عوامل مؤثرة في الدرجة النهائية للمادة.
توزيع درجات أعمال السنة والاختبارات
تبلغ نسبة الاختبارات خلال الفصل الدراسي الواحد 60% من الدرجة الكلية للمادة، بينما يتم تخصيص 40% لأعمال السنة والتقييم المستمر.
وتتوزع نسبة أعمال السنة على النحو التالي:
– 10% للسلوك والمواظبة.
– 15% لكشكول الحصة والواجب.
– 15% للتقييم الأسبوعي.
أما الاختبارات، فيتم احتساب اختبار الشهر الأول بنسبة 15% من درجة المادة، وكذلك اختبار الشهر الثاني بنسبة 15%، وفقًا لما تم تدريسه للطلاب خلال الفترة المحددة.
كيف تُحسب الدرجة النهائية للمادة؟
أوضحت الوزارة أن احتساب مجموع درجات الطالب في المادة الواحدة يتم من خلال حساب متوسط درجة الطالب في النهاية، ثم ضرب هذا المتوسط في النهاية العظمى للمادة، وقسمة الناتج على 100.
وبذلك؛ لا تعتمد نتيجة الطالب على الاختبارات النهائية فقط، وإنما تتأثر أيضًا بدرجات أعمال السنة والتقييمات المستمرة، ما يجعل الانتظام في الدراسة والالتزام بالواجبات والتقييمات الأسبوعية والحضور والسلوك جزءًا مهمًا من رحلة الطالب نحو الحصول على الدرجة النهائية للمادة.
