بدأت المدارس الثانوية في توعية طلاب نظام البكالوريا المصرية بالضوابط المنظمة لدخول الامتحانات، مع توضيح الفرق بين شرط الحضور والانتظام في الدراسة، وبين نسبة إنجاز الأداءات والتقييمات المطلوبة من طلاب النظام.
وأوضحت مدرسة شبرا الخيمة الثانوية بنين، في بيان للطلاب، أن دخول امتحانات البكالوريا المصرية يرتبط باستيفاء مجموعة من الضوابط، مؤكدة أن نسبة الحضور المطلوبة قانونًا تعد شرطًا مستقلًا عن نسبة إنجاز الأداءات والتقييمات.
85% نسبة الحضور المطلوبة لدخول الامتحان
أكدت المدرسة أن طلاب المرحلة الثانوية، ومن بينهم طلاب نظام البكالوريا المصرية، يخضعون للقواعد القانونية المنظمة للحضور والغياب.
وأشارت إلى أن قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981 وتعديلاته ينص في المادة 25 على ضرورة حضور الطالب ما لا يقل عن 85% من إجمالي أيام الدراسة، حتى يتمكن من دخول الامتحان، مع تطبيق القواعد المنظمة للغياب والفصل وإعادة القيد وفقًا للضوابط القانونية.
وبناءً على ذلك، فإن نسبة الحضور المحددة قانونًا تمثل شرطًا مستقلًا لدخول الامتحانات، ولا يمكن اعتبار نسبة إنجاز الأداءات والتقييمات بديلًا عنها.
60% من الأداءات والتقييمات لطلاب البكالوريا
وبالنسبة لنظام البكالوريا المصرية، أوضحت المدرسة أنه وفقًا للقرار الوزاري المنظم لنظام الدراسة والتقييم والامتحانات، يشترط لدخول الطالب امتحان الفرصة الأولى بالصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا المصرية، اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، إنجاز نسبة 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية المقررة لكل مادة دراسية.
شرطان منفصلان قبل دخول الامتحان
وبذلك، فإن طالب البكالوريا المصرية مطالب باستيفاء شرطين أساسيين لدخول الامتحان، الأول يتعلق بالانتظام في الدراسة والحضور بنسبة لا تقل عن 85% من أيام الدراسة، والثاني يرتبط بإنجاز 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة.
وتأتي هذه التوضيحات في إطار حرص المدارس على تعريف طلاب البكالوريا المصرية بالضوابط المنظمة للدراسة والامتحانات، والتأكيد على أن الالتزام بنسبة الحضور المطلوبة لا يغني عن استيفاء نسبة الأداءات والتقييمات المقررة، والعكس صحيح.
