كتب_أحمد زكي
تلعب التربية المسرحية دورًا حيويًا في إثراء العملية التعليمية، إذ تُسهم في تنمية قدرات الطلاب الإبداعية والتواصلية، وتساعدهم على تطوير مهارات التفكير النقدي والعمل الجماعي. وتعتبر المسرحيات المدرسية ليست فقط وسيلة للتسلية، بل منصة تربوية لتعلم القيم الأخلاقية والثقافية. وفي هذا السياق، اجتمع مؤخرًا الموجّه العام للتربية المسرحية بمحافظة قنا، نشأت أحمد، مع أخصائي التربية المسرحية على مستوى المحافظة، استعدادًا لاستقبال العام الدراسي الجديد. وقد شهد الاجتماع مناقشة مكثفة لكافة الجوانب الفنية والتقنية المطلوبة لإنجاح الأنشطة المسرحية التعليمية، بالإضافة إلى التخطيط للمنافسات المسرحية التي تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب وتعزيز مشاركتهم في الأنشطة المدرسية.
خلال الاجتماع الذي عُقد في مديرية التربية والتعليم بمحافظة قنا، أشار الأستاذ نشأت أحمد، الموجّه العام للتربية المسرحية، إلى أهمية الاستعداد الجيد للعام الدراسي الجديد من خلال تحضير كافة التجهيزات الفنية اللازمة للأنشطة المسرحية المدرسية. كما تمت مناقشة مجموعة من القضايا الفنية التي تتعلق بإعداد النصوص المسرحية المناسبة لمختلف المراحل التعليمية، وأهمية إدراج موضوعات تربوية هادفة ضمن هذه النصوص، بحيث تعكس القيم الإيجابية وتُسهم في تنمية الوعي الطلابي.
وأكد أحمد على ضرورة التعاون والتنسيق بين أخصائي التربية المسرحية والمدارس لضمان توفير الدعم الفني والتقني اللازم لإنجاح العروض المسرحية. كما تم التطرق إلى مسابقة التربية المسرحية التي ستقام على مستوى المحافظة هذا العام، حيث ستتيح للطلاب فرصة عرض مواهبهم أمام لجنة من الخبراء والتنافس مع زملائهم من مختلف المدارس.
أهداف النشاط المسرحي
تسعى التربية المسرحية إلى تحقيق مجموعة من الأهداف التربوية والتعليمية، من بينها:
تطوير مهارات التعبير اللفظي والجسدي لدى الطلاب.
تعزيز القدرة على العمل الجماعي والتعاون.
تنمية الثقة بالنفس والقدرة على الوقوف أمام الجمهور.
إتاحة الفرصة للطلاب للتعبير عن مشاعرهم وقضاياهم من خلال الفن المسرحي.
يشكل النشاط المسرحي عنصرًا أساسيًا في دعم العملية التعليمية، ويعد منصة هامة لتنمية مهارات الطلاب واكتشاف مواهبهم.
