إيرين سعيد تتقدم بطلب إحاطة بشأن السياسات التعليمية بمرحلة ما قبل الجامعي

تقدمت النائبة الدكتورة إيرين سعيد، رئيسة الهيئة البرلمانية لحزب الإصلاح والتنمية وعضو لجنة الخطة والموازنة، بطلب إحاطة، عملاً بحكم المادة 134 من الدستور والمادة 212 من اللائحة الداخلية لمجلس النواب، بشأن السياسات التعليمية بمرحلة ما قبل الجامعي.

وقالت سعيد إن الآونة الأخيرة شهدت في التعليم المصري ما قبل الجامعي الحكومي والخاص والدولي حالة من التخبط والقرارات المتلاحقة التي أثرت سلبًا على الطلاب وأولياء الأمور.

إيرين سعيد: كثرة التقييمات وصعوبة المناهج ترهقان الطلاب وأولياء الأمور

وأوضحت النائبة أن المرحلة الابتدائية بالتعليم الحكومي والخاص شهدت حالة من الإرهاق للطالب وولي الأمر، بسبب كثرة التقييمات وصعوبة المناهج وتكدسها، بالتزامن مع نقص أعداد المعلمين، الأمر الذي أدى إلى زيادة الاعتماد على الدروس الخصوصية وارتفاع الأعباء المادية والمعنوية على الطلاب.

وأشارت إلى أن كثرة التقييمات والمبالغة فيها أثرت سلبًا على نفسية الأطفال وأفقدتهم طفولتهم، مطالبة بمراجعة هذا الأمر، كما أكدت أن صعوبة المناهج وعدم تناسبها مع الأطفال تسببا في ضيق للأسر المصرية.

إيرين سعيد: مواد في البكالوريا بلا مدرسين بعد اقتراب انتهاء الشهر الأول

وقالت سعيد، حول نظام البكالوريا إنه حتى الآن، وبعد اقتراب انتهاء أول شهر من الدراسة، توجد مواد بلا مدرسين، فضلًا عن الاعتماد على مدرسين خارج التخصص لتدريس بعض المواد دون تدريب أو تأهيل، الأمر الذي يجعل الدروس الخصوصية الملاذ الأول للأسر المصرية.

وأضافت أن التكامل بين احتياجات الكليات والبكالوريا غير موجود، كما أن جاهزية المدارس والمدرسين غير منضبطة، إلى جانب ما وصفته بحال المدرسين بشكل عام، والاعتماد على التعليم بالحصة، معتبرة أن ذلك لا يتناسب مع الرغبة في بناء جيل حقيقي يساعد في رفعة الوطن.

إيرين سعيد تنتقد تغيير معادلة التعليم الدولي

انتقدت النائبة التعليم الدولي وتغيير معادلته وإضافة اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع، إلى جانب زيادة عدد المواد المقررة على الطلاب لدخول الجامعات، معتبرة أن ذلك أرهق الطلاب وأولياء الأمور، ولا سيما أن التعديل جاء في نهاية طريقهم من التعليم، ما تسبب في إرباك لهم، مؤكدة ضرورة النظر في كيفية حلحلة هذا الأمر.

إيرين سعيد: التعليم مشروع وطن والتغيير يحتاج تخطيطًا طويل الأمد

وشددت إيرين سعيد على أن التعليم مشروع وطن، وأن التغيير فيه يحتاج إلى تخطيط طويل الأمد محسوب العواقب، يشارك فيه المواطن باعتباره طرفًا في هذه المنظومة وعضوًا متلقيًا وفاعلًا فيها.

واختتمت بالتأكيد على أن إرباك المواطنين بهذا الشكل يؤدي إلى رفض أي تغيير، حتى وإن كان للأفضل، مطالبة بأن تتم مناقشة طلب الإحاطة داخل لجنة التعليم بمجلس النواب.

أقرأ أيضًا..إيرين سعيد تتقدم بطلب إحاطة بشأن قرار تسعير الدواء وأثره على موازنة الصحة