يواصل طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور البحث عن نتيجة الثانوية العامة 2026، عقب اعتمادها رسميًا من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وإعلان نسب النجاح في النظامين الجديد والقديم، لتصبح متاحة للاستعلام باستخدام رقم الجلوس.
رابط نتيجة الثانوية العامة 2026
ويمكن للطلاب الاستعلام عن النتيجة إلكترونيًا فور تفعيل الخدمة من خلال الرابط المخصص، وذلك بإدخال رقم الجلوس فقط، لتظهر الدرجات التفصيلية والمجموع الكلي وحالة الطالب.
اعتماد النتيجة رسميًا
واعتمد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، نتيجة امتحانات الدور الأول لشهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026، حيث بلغت نسبة النجاح 75.1% لطلاب النظام الجديد، مقابل 72.1% لطلاب النظام القديم.
إحصاءات النظام الجديد
وبلغ عدد المتقدمين لامتحانات الدور الأول بالنظام الجديد 883 ألفًا و690 طالبًا وطالبة، حضر منهم 825 ألفًا و867 طالبًا وطالبة، بينما بلغ عدد الناجحين 620 ألفًا و314 طالبًا وطالبة بنسبة نجاح 75.1%.
وجاءت نسب النجاح في الشعب المختلفة كالتالي:
علمي علوم: تقدم للامتحانات 543 ألفًا و120 طالبًا وطالبة، حضر منهم 507 آلاف و415، ونجح 382 ألفًا و720 بنسبة 75.4%.
علمي رياضة: تقدم 145 ألفًا و459 طالبًا وطالبة، حضر 139 ألفًا و302، ونجح 113 ألفًا و651 بنسبة 81.6%، وهي الأعلى بين الشعب.
الشعبة الأدبية: تقدم 195 ألفًا و111 طالبًا وطالبة، حضر 179 ألفًا و150، ونجح 123 ألفًا و943 بنسبة 69.2%.
نتائج النظام القديم
أما طلاب النظام القديم، فقد بلغ إجمالي عدد المتقدمين 4172 طالبًا وطالبة، حضر منهم 3620، ونجح 2610 طلاب بنسبة نجاح 72.1%.
وسجلت الشعب المختلفة النتائج التالية:
علمي علوم: نسبة النجاح 74.5%.
علمي رياضة: نسبة النجاح 71.9%.
الشعبة الأدبية: نسبة النجاح 67.4%.
طرق الاستعلام عن النتيجة
ويمكن للطلاب الحصول على النتيجة من خلال أكثر من وسيلة، أبرزها:
الموقع الإلكتروني الرسمي لوزارة التربية والتعليم.
البوابات الإخبارية التي توفر خدمة الاستعلام.
مركز المعلومات التابع للوزارة.
خطوات الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2026
وللاستعلام عن النتيجة فور إتاحتها، يتم اتباع الخطوات التالية:
الدخول إلى رابط نتيجة الثانوية العامة.
كتابة رقم الجلوس بدقة.
الضغط على زر “استعلام”.
الانتظار لحظات حتى تظهر النتيجة.
الاطلاع على الدرجات التفصيلية، والمجموع الكلي، وحالة النجاح.
