دائما ما ندور حول حقيقة الأمور، نتهرب منها ونبحث عن مبررات أخري دون الوصول الي الحقيقة الفعلية، مع انها معلومة للجميع لكننا أدمنا المراوغة واللف والدوران.
وأصبحنا نجيد الكذب وتجميل الأشياء الباهتة، والمجاملة الزائفة، وندور في فلك من يملك القرار فهو صاحب الرأي الصائب، والفكر المتقدم، ونهلل لكل ما يقول، لأننا فقدنا المصداقية بل وماتت ضمائرنا في سبيل المضي قدما من اجل ترقية او علاوة وكسب مزيد من الامتيازات، فأصبحت غالبية مصالحنا فوضوية تحكمها المحسوبية ويسودها الفساد.
في حديث مع مدير أحد المدارس الحكومية وهو يعرب عن غضبة من تردي التعليم وانتشار الدروس الخصوصية وغياب تواجد المدرسيين داخل فصولهم وان تواجدوا لا يقومون بواجبهم المهني وغيرها من الأمور والخطايا الذي عددها هذا المدير.
فقلت له: اسمحي لي أن أقول لكم أنك مدير فاشل، انتقدت الدولة والحكومة التي ائتمنتك علي تلك المدرسة وفشلت أن تقوم بدورك الوظيفي في خلق عملية تعليمية ناجحة داخل مدرسته، فأنت رئيس جمهورية تلك المدرسة ولم تقم بواجباتك الوظيفية، ولم تراقب العملية التعليمية عن كسب، ليس لك الحق في انتقاد الحكومة وتردي التعليم فأنت شريك أساسي في هذا التردي بتخاذلك.
واسمح لي لو نجحت وغيرك من كل مديري المدارس نجح في القيام بدوره، وقيام كل العاملين في المدرسة بأدوارهم لأختلف الامر، انت الان ليس لك الحق في انتقاد الدولة بل ليس لك الحق في الشكوى.
لقد سمحت للمدرسين بالعصيان والغياب عن فصولهم وتماديت في المشاركة معهم في جرمهم وانت الأمين علي كل تلك المدرسة بكل ما فيها وما عليها ثم الان تتباكي.
اهلينا من الفلاحين لكي يزرع الأرض في بداية عروة جديدة عليه بحراستها وتخطيطها وتمهيدها ووضع البذور ورعايتها شهور متتالية يعرف مواعيد الري ووضع الكيماوي وما يجب عليه فعله بدون معلم فقد تورثوا متطلبات كل محصول من الرعاية والعناية حتي يوم الحصاد، وفي النهاية هو يحصد نتيجة كده وتعبه والتزامه بكل متطلبات كل زرعه يغرسها في ارضه.
ولو أهمل وترك الحشائش تعبث في زرعه لهلك محصوله، ولو لم يلتزم بكل ما يتوجب عليه من دور لن يفرح بموسم حصاده.
لذلك عندما نبني بيتا يجب وضع الاساسات التي تسمح ببناء البيت، وتقدر الاساسات حسب الأدوار المقرر بنائها، ولو تم زيادة أدوار إضافية عن المقرر لهلك من سيقطنون داخل هذا البيت.
وعندما تمرض تذهب الي الطبيب، لكن ليس أي طبيب، انما تذهب الي حيث تشتكي، فلا يصح ان تذهب الي دكتور باطنة وان تشتكي من الم في عينيك، ولا تذهب الي طبيب قلب وانت تشتكي من ألم في الاذن.
فاصل كل الأشياء هو العلم والتعلم، لذلك عندما نقول تقدم الأمم يأتي بالعلم والمعرفة والبحث العلمي.
وزيادة الإنتاج وإتاحة الفرص وزيادة الدخل القومي بدايته العلم والتعليم، فهل نحن راضون عما انجزنا ووصلنا اليه من تقدم علمي، اعتقد لا، لكننا نجمل الأشياء بأن لدينا جامعات حكومية وجامعات خاصة وجامعات أهلية، ومدارس بكل تصنيفاتها من حكومية وخاصه وغيرها فهل تقدمنا في العلم والبحث العلمي؟
اعتقد لا
يجب ان نضع في اعتبارنا ان كل تلك المؤسسات التعليمة الهدف منها ليس الربح، وانها من المفترض ان تكون مؤسسات غير ربحية، ولكن تحولت الي تجارة تبحث عن المكسب علي حساب القيم التعليمية، وعلي حساب دورها المنوط به.
علي العدد الكبير من تلك الجامعات الان بمصر ماذا قدمت للمجتمع والإنسانية من أبحاث واختراعات ساهمت في تقدم الوطن.
جامعات غالبيتها وخصوصا الخاصة والأهلية ليس بها مستشفيات تعليمة لطلبة كلية الطب بها، جامعات استطاعت أن تستحوذ علي أساتذة الجامعات الحكومية تحت اغراء الرواتب العالية، وفرغتها من قيمتها، علينا ان نعترف اننا ليس لدينا قاعدة علمية يتم البناء عليها والاستفادة منها.
نتمنى ان نعترف بالخطأ في اداره هذا الملف، وان يكون التعليم مرتبط بسوق العمل، وان يكون هناك ناتج يعود علي الدخل القومي، وان ترعي الشركات الكبرى أصحاب الأبحاث القيمة، والاختراعات التي تفيد هذا الوطن، فكل الأمور الكبيرة بدأت بفكرة صغيرة، والاساس كلة في التعليم لأنه قاطرة النهضة الحقيقية لأي أمة.
واشكر كل الشركات التي اضافت المدارس التكنولوجية التي ترعي أهدافها فذلك بداية النهضة لمشروعاتها وزياده انتاجها.
