وجه الدكتور تامر شوقي، مجموعة من الإرشادات العملية التي تساعد الطلاب في التعامل الصحيح مع الواجبات اليومية والتقييمات الأسبوعية.
ويؤكد تامر شوقي استاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، عبر صفحته علي الفيسبوك أن الالتزام بها يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتنمية القيم التربوية لدى الطلاب.
طرق فعالة للتعامل مع الواجبات اليومية والتقييمات الأسبوعية
وأوضح شوقي أن الواجبات اليومية والتقييمات الأسبوعية تحقق فوائد متعددة إذا تعامل معها الطالب بجدية، ومن أبرز هذه الفوائد تعزيز الاستقلالية، وتنمية الشعور بالمسؤولية، وتحقيق قيم الأمانة والإتقان.
لكنه شدد في الوقت نفسه على ضرورة تجنب بعض السلوكيات التي قد تفقد هذه العملية أهدافها الأساسية.
وأشار الخبير التربوي إلى أن على الطلاب الابتعاد عن الاستعانة بتقنيات الذكاء الاصطناعي مثل “شات جي بي تي”، أو اللجوء إلى حلول جاهزة يتم تداولها عبر وسائل التواصل الاجتماعي كـ”الواتس آب” و”التليجرام”.
وأكد أن قيام الطالب بحل واجباته بنفسه يرسخ الفهم الحقيقي للمعلومات، ويعزز من مهاراته الدراسية، بدلاً من الاعتماد على النقل الحرفي من الكتاب المدرسي.
كما نصح شوقي بضرورة مراجعة الدروس المرتبطة بالواجبات قبل البدء في الحل، وتأجيل التحقق من صحة الإجابات إلى ما بعد الانتهاء الكامل من جميع الأسئلة، ثم العودة لتصحيح الأخطاء واستذكار الأجزاء التي لم يتمكن الطالب من الإجابة عنها.
إقرأ أيضًا.. خبير يوضح تفاصيل قرار تقسيط مصروفات المدارس التجريبية
وأضاف أن مراجعة المعلم للإجابات الصحيحة تمثل خطوة مهمة لفهم أعمق للمنهج الدراسي.
وأكد أن الهدف من الواجبات اليومية والتقييمات الأسبوعية لا يقتصر على الحصول على درجات كاملة، بل يتمثل في قياس مستوى الفهم والتحصيل لدى الطالب، بالإضافة إلى كونها خطوة أساسية للاستعداد الجيد للامتحانات الشهرية والنهائية.
وختم شوقي نصائحه بالتأكيد على ضرورة اختيار الأوقات المناسبة لحل الواجبات بما يتوافق مع قدرة الطالب على التركيز، مع مراجعتها بشكل دوري لتنشيط الذاكرة وضمان استدعاء المعلومات عند الحاجة.
نرشح لك: خبير يوضح تفاصيل جدول امتحانات البكالوريا
