قال المفكر السياسي الدكتور حسام بدراوي، إن هناك عددًا من المخاوف المتعلقة بمنظومة التعليم، من بينها ما وصفه بـ«تسلل المنهج السلفي للتعليم»، مطالبًا بضرورة الانتباه إلى طبيعة المناهج المقدمة للطلاب.
جاء ذلك خلال مشاركته في جلسة حوارية حول تطوير منظومة التعليم، بحضور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وضياء رشوان، وزير الدولة للإعلام.
وأيد حسام بدراوي توجه وزارة التربية والتعليم نحو زيادة عدد أيام التمدرس إلى 180 يومًا في العام الدراسي، معتبرًا أن ذلك يتماشى مع معايير التعليم العالمية، مشيرًا إلى أن متوسط عدد أيام التمدرس في مصر كان قد انخفض إلى 114 يومًا سنويًا، وهو ما يستدعي التنويه والإشادة بالعودة إلى المعايير الدولية.
كما طالب بدراوي وزير التربية والتعليم بالنظر في عدد ساعات اليوم الدراسي الكامل، مؤكدًا أن اليوم الدراسي لا يجب أن تقل مدته عن 8 ساعات، بما يضمن تحقيق الاستفادة التعليمية المطلوبة والارتقاء بمستوى العملية التعليمية.
وانتقد حسام بدراوي أسلوب محافظ القليوبية خلال إحدى جولاته، قائلًا: «دا شغل وكيل وزارة التربية والتعليم أو مدير المديرية».
ووجه بدراوي حديثه إلى وزير التعليم، قائلًا: «أنت محتاج تكلم الناس بلغة الناس.. وده دور الإعلام لأن ما ينفعش أنت تتكلم عن نفسك»، مؤكدًا أهمية التواصل المباشر والواضح مع المواطنين بشأن ما يجري داخل منظومة التعليم.
وأضاف: «السياسة تصدر الانطباع لدى الناس وللأسف الانطباع سلبي.. وده محتاج توضيح وشرح من جهات محايدة»، مشيرًا إلى أن تحسين الصورة لدى المواطنين يتطلب شرحًا وتواصلًا من مصادر وجهات محايدة.
وكانت فعاليات الجلسة الحوارية التي تنظمها وزارتا التربية والتعليم والتعليم الفني والإعلام، تحت عنوان «جهود تطوير التعليم.. رؤية للحاضر وآفاق المستقبل»، قد انطلقت بحضور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وضياء رشوان، وزير الدولة للإعلام.
وتستهدف الجلسة إتاحة مساحة للحوار والنقاش حول أبرز الخطوات والإجراءات التي يتم اتخاذها لتطوير منظومة التعليم، إلى جانب توضيح مستجدات خطط الوزارة ومناقشة آليات التواصل مع وسائل الإعلام لعرض تفاصيل جهود الإصلاح والتطوير للرأي العام.
