مع استعداد الطلاب لمواصلة العام الدراسي، يبحث أولياء الأمور عن تفاصيل خطط وزارة التربية والتعليم لتحسين مستوى المدارس وتجهيزها، خاصة في ظل زيادة أعداد الطلاب والحاجة إلى توفير بيئة تعليمية مناسبة تساعد على تحقيق استفادة أكبر من اليوم الدراسي.
وكشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن مجموعة من الإجراءات التي تعمل الوزارة على تنفيذها لتحسين الحالة العامة للمدارس، سواء من خلال تطوير المدارس القائمة أو توفير التجهيزات اللازمة أو إنشاء مدارس جديدة في المناطق الأكثر احتياجًا.
تطوير المدارس وتجهيزها
وتعتمد خطة الوزارة على 3 مسارات رئيسية لتحسين المدارس، تشمل توفير الأثاث والتجهيزات المدرسية، ورفع كفاءة البيئة التعليمية، إلى جانب إنشاء مدارس جديدة في مختلف المحافظات.
وفي ملف التجهيزات، تعمل الوزارة على توفير نحو 500 ألف ديسك مدرسي سنويًا، بما يساعد على تلبية احتياجات المدارس واستيعاب أعداد الطلاب.
كما تشمل أعمال التطوير تنفيذ أعمال دهانات وتجديد للفصول الدراسية، بهدف تحسين البيئة التي يتلقى فيها الطلاب دروسهم اليومية ورفع جاهزية المدارس.
مدارس جديدة للمناطق الأكثر احتياجًا
وتواصل وزارة التربية والتعليم التوسع في إنشاء مدارس جديدة بالمحافظات، بهدف زيادة الطاقة الاستيعابية وتقليل الضغط الناتج عن ارتفاع أعداد الطلاب.
وتستهدف الوزارة إعطاء أولوية للمناطق الأكثر احتياجًا، بما يساعد على توفير أماكن تعليمية أقرب وأكثر ملاءمة للطلاب وتحقيق توزيع أفضل للخدمات التعليمية.
متابعة المدارس والاستماع لأولياء الأمور
وفي إطار متابعة أوضاع المدارس على أرض الواقع، أجرى وزير التربية والتعليم زيارات ميدانية لنحو 630 مدرسة بمختلف المحافظات.
وشملت الزيارات لقاءات مباشرة مع أولياء الأمور للتعرف على أبرز الملاحظات والاستفسارات المتعلقة بالعملية التعليمية، ومن بينها الموضوعات الخاصة بالتقييمات، بما يسمح للوزارة برصد المشكلات والتعامل معها.
183 يومًا للدراسة الفعلية
وبالنسبة لعدد أيام الدراسة، أوضح وزير التربية والتعليم أن إجمالي أيام الدراسة الفعلية أصبح 183 يومًا.
وأكد أن الهدف من زيادة أيام الدراسة هو تحقيق استفادة حقيقية من وقت الطالب داخل المدرسة، وليس مجرد زيادة عدد أيام الحضور، مع العمل على تطبيق اليوم الدراسي الكامل حتى الساعة الثانية ظهرًا لإتاحة وقت أكبر للتعلم والأنشطة المدرسية.
530 مدرسة فقط تعمل بالفترة المسائية
وفيما يخص الفترات المسائية، أوضح الوزير أن عدد المدارس التي تعمل بهذا النظام انخفض إلى 530 مدرسة فقط على مستوى الجمهورية.
وتعمل الوزارة على إنهاء نظام الفترات المسائية تدريجيًا، مع استهداف القضاء عليها بحلول العام الدراسي 2027/2028، بما يتيح الاستفادة بصورة أفضل من اليوم الدراسي وتحسين ظروف العملية التعليمية داخل المدارس.
